EDUKACJA

DLA BEZPIECZEŃSTWA

 

BEZPIECZEŃSTWO INTELEKTUALNE

POLAKÓW

 

Magdalena GAWROŃSKA-GARSTKA

(redakcja naukowa)

 

Poznań 2009

 

Recenzje

Prof. dr hab. Henryk Lisiak

Prof. dr hab. Bronisław Rocławski

 

Korekta

Agnieszka Kowalska

 

Projekt okładki i strony tytułowej

Agnieszka Kowalska

Marta Zduniak

 

Skład komputerowy

Agnieszka Kowalska

Copyright©2009 by

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa

All rights reserved

 

ISBN: 978-83-61304-15-9

 

Wydanie publikacji dofinansowane przez Fundację

„EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA”

 

Wydawnictwo Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa

ul. Wyspiańskiego 16/6, 60-750 Poznań

 

tel. 0-61 851 01 18

e-mail: wydawnictwo@wsb.net.pl

www.wsb.net.pl

„ESUS” Agencja Reklamowo - Wydawnicza

ul. Wierzbięcice 35, 61-855 Poznań

tel./fax. 0-61 835 35 36

www.esus.pl

Wydanie pierwsze

 

Druk ukończono w grudniu 2009

 

 

 

 

 

SPIS TREŚCI

 

Wprowadzenie

(Magdalena GAWROŃSKA-GARSTKA)

9

 

zAMIAST wstępu

Człowiek samowiedny, hubrystyczny i transgresyjny – charakterystyka, źródła,

funkcje oraz konsekwencje dla autokreacji i bezpieczeństwa intelektualnego

(Ewa WYSOCKA)

 

 

 

10

 

R o z d z i a ł  I

 

WYZWANIA INTELEKTUALNE XXI WIEKU 20

 

 

 

 

 

 

Młodzi: wykształcenie dla sukcesu czy ryzyka? Antycypowanie dróg rozwoju

(Zofia REMISZEWSKA)

20

Bezpieczeństwo morskie w systemie bezpieczeństwa narodowego

(Witold ANDRUSZKIEWICZ)

29

Współczesne zagrożenia naturalne Polski w świadomości społeczeństwa na

przykładzie reprezentatywnej grupy mieszkańców Rybnika i powiatu rybnickiego

(woj. Śląskie)

(Helena MAREK)

34

Koncepcja wykorzystania wywiadu i kontrwywiadu gospodarczego w zachowaniu

bezpieczeństwa intelektualnego

(Mirosław KWIECIŃSKI)

48

Schengen – obszar wolności, bezpieczeństwa i prawa

(Jan PILŻYS)

58

Wpływ nielegalnej migracji na zagrożenie bezpieczeństwa państwa

(Mariusz LATECKI)

68

Bezpieczeństwo intelektualne młodego pokolenia Polaków

w dobie społeczeństwa konsumpcyjnego

(Joanna MAZUR-ŁUCZAK)

79

Edukacja regionalna w Polsce na tle wybranych krajów europejskich

(Aleksandra CICHARSKA)

86

Motywacja jako jeden z elementów zapewniający i rozwijający

bezpieczeństwo intelektualne ludzi

(Anna BOCIĄGA)

91

Motywowanie i jego rola w stymulowaniu pożądanych postaw

i zachowań zawodowych pracowników

(Iwona CZWAŁGA, Marek RYBAKOWSKI)

101

Praca jako forma bezpieczeństwa intelektualnego dla osób niepełnosprawnych

(Barbara Maria TURCZAK)

108

Bariery w relacjach społecznych w środowisku przedsiębiorstwa

(Roman GAŁĘZEWSKI)

122

Negocjacje jako sposób rozwiązywania konfliktów w przedsiębiorstwie

(Anna ROSA, Bogusław PIETRULEWICZ, Marek RYBAKOWSKI)

132

Bezpieczeństwo w dobie kryzysu

(Zbigniew KNOP)

140

Bezpieczeństwo gospodarcze w systemie bezpieczeństwa narodowego

(Witold ANDRUSZKIEWICZ)

144

Bezpieczeństwo publiczne w prasie – wstęp do problematyki

(Jadwiga MAZUR)

147

Zarządzanie kryzysowe elementem systemu

bezpieczeństwa wewnętrznego państwa

(Marian KOPCZEWSKI)

155

Kariera zawodowa pracowników i możliwości jej kształtowania w procesie pracy

(Karolina ŁANIEC, Bogusław PIETRULEWICZ)

164

Wychowanie moralne w zakresie bioetyki drogą kreowania

bezpieczeństwa jednostki i społeczeństwa

(Anna KOSSOBUCKA)

171

 

R o z d z i a ł  I I

 

BEZPIECZEŃSTWO INTELEKTUALNE W DOBIE SPOŁECZEŃSTWA INFORMACYJNEGO

 

Manipulacja informacją zagrożeniem dla wolności jednostki

(Sławomir ISKIERKA, Janusz KRZEMIŃSKI, Zbigniew WEŻGOWIEC)

182

Zagrożenia majątkowe i duchowe narodu polskiego w ostatnich dwustu latach

do początku XXI wieku

(Witold ANDRUSZKIEWICZ)

187

Przekształcenie struktur organizacyjnych na przykładzie

elektrociepłowni „Gorzów” S.A.

(Edyta ŚLACHCIŃSKA)

201

Szanse edukacyjne młodzieży w społeczeństwie informatycznym a zmiany w oświacie

(Bogusława STĘPIEŃ)

209

Zastosowanie pakietu Microsoft Expression w dydaktyce informatyki

(Iwona ISKIERKA, Sławomir ISKIERKA)

215

Zarządzanie jakością informacji w Internecie.

Kwalitatywna ocena trwałości projektu „niebieska sieć”

(Barbara BATKO)

221

Bezpieczeństwo korzystania z Internetu na przykładzie

młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich

(Krzysztof AUGUSTYNIAK)

226

Postawa młodego pokolenia wobec zagrożeń

współczesnej technologii informacyjnej

(Katarzyna ZIĘBAKOWSKA-CECOT)

239

Intelekt w warunkach przemian: transformacje społeczne a problemy ich akceptacji

(Andrey LYMAR)

243

Edukacja a kapitał kulturowy. Obraz empiryczny polskiej i jemeńskiej edukacji na

podstawie jakościowych wywiadów z Jemeńczykami mieszkającymi w Polsce

(Adrian SIADKOWSKI)

247

Wpływ organizacji muzułmańskich w Polsce na rozwój intelektualny wyznawców

Islamu na przykładzie Muzułmańskiego Związku Religijnego w Rzeczpospolitej

Polskiej (MZR RP)

(Waldemar POPIOŁ)

269

Nowe spojrzenie na nauczanie geografii

(Ewa JAWORSKA, Marcin ORZEŁ)

276

Edukacja ekologiczna wobec wyzwań XXI wieku

(Miła KWAPISZEWSKA-ANTAS)

287

E-learning w kształceniu osób niepełnosprawnych

(Jolanta CHĘĆ)

296

Możliwości programowania gier w programie flash

(Iwona ISKIERKA, Sławomir ISKIERKA)

307

Petera Sloterdijka oceny współczesnego świata

(Aleksandra KRUK)

313

Ochrona własności intelektualnej w rozumieniu wipo jako element

bezpieczeństwa gospodarczego państwa

(Marcin GÓRNIKIEWICZ)

317

Problem zawłaszczania cudzej własności intelektualnej przez studentów

(Iwona MAJCHER)

328

Działalność publicystów muzułmańskich w Polsce jako próba „drenażu mózgów”

w kształtowaniu świadomości religijnej wyznawców Islamu

(Waldemar POPIOŁ)

332

 

R o z d z i a ł  I I I

 

KSZTAŁCENIE DLA ROZWOJU INTELEKTUALNEGO

 

„Między wolnością a zniewoleniem” – aktywność wolnoczasowa jako źródło zagrożeń

(Lidia MAREK)

340

Bezpieczeństwo intelektualne Polaków w kontekście reform systemu edukacyjnego

(Jacek Mikołaj ŁUCZAK)

346

Reforma edukacji: kto za tym stoi?

(Piotr JAROSZYŃSKI)

354

Hospitacja narzędziem mierzenia jakości pracy szkoły

(Magdalena GAWROŃSKA-GARSTKA)

358

Autorytet intelektualno – moralny nauczyciela w aspekcie funkcji szkoły jutra.

Główne tendencje rozwojowe

(Halina WRÓŻYŃSKA)

363

O roli kształcenia muzycznego w rozwoju intelektualnym dzieci i młodzieży

(Elżbieta FROŁOWICZ)

371

Czy fraszki Jana Kochanowskiego mają rację bytu we współczesnej szkole?

(Dorota KONIECZNY-SIMELA)

376

O potrzebie kreatywności w zawodzie nauczyciela

(Justyna JAKUBOWSKA-BARANEK)

383

Kompetentny nauczyciel w oczach gimnazjalistów

(Katarzyna SZORC)

393

Odpowiedzialność nauczyciela za kształtowanie kompetencji intelektualnych ucznia

(Marta BAŁAŻAK)

398

Współczesny dyskurs masowy jako wskaźnik stanu i rozwoju zdolności intelektualnych uczniów

(Natalia LYMAR)

405

Obniżenie wieku szkolnego a bezpieczeństwo intelektualne sześciolatków

(Maria BUTRYMOWICZ)

408

System wartości licealistów – szansą bezpieczeństwa intelektualnego

młodych Polaków

(Alicja OLSZAK)

416

Uniwersytet Dziecięcy i Uniwersytet Trzeciego Wieku elementem procesu rozwoju intelektualnego

(Ewa CZERWIŃSKA)

423

Szkoła demokratyczna – szanse i zagrożenia

(Katarzyna WERESZCZYŃSKA)

427

Cele autoedukacyjne studentów pedagogiki

(Violetta RODEK)

433

Po co studiować? Czy studenci uznawani są za przyszłą elitę intelektualną

w Polsce? – komunikat z badań własnych

(Wioletta SZUMILAS-PRASZEK)

441

Aspiracje zawodowe studentów – analiza badań przeprowadzonych

wśród studentów studiów stacjonarnych

(Małgorzata PRZYBYSZ-ZAREMBA)

447

Pedagogika prawdy. Nauka rozpoznawania kłamstwa – nowe horyzonty

(Krzysztof KOLECKI)

454

Samodzielność wychowanków domów dziecka jako wyzwanie XXI wieku.

Wpływ programu wychowawczego „grupa usamodzielnienia” na dalsze losy wychowanków domu dziecka

(Natasza STARIK)

459

 

R o z d z i a ł  I V

 

KSZTAŁCENIE DLA ROZWOJU INTELEKTUALNEGO

 

Edukacja dla bezpieczeństwa wewnętrznego – wielorakie perspektywy

(Marian KOPCZEWSKI)

472

Od edukacji obronnej do edukacji dla bezpieczeństwa

w polskim systemie oświatowym

(Zbigniew DZIEMIANKO, Krzysztof KOLECKI)

480

Dydaktyczne uwarunkowania rozwijania samodzielnego myślenia i działania uczniów

(Agnieszka HŁOBIŁ)

490

Szanse i możliwości edukacyjne starszych dorosłych

(Agnieszka DOMAGAŁA-KRĘCIOCH, Anna KWATERA)

496

„Czym skorupka…” – całożyciowe uczenie się według nowej podstawy programowej

(Teresa SADOŃ-OSOWIECKA)

503

Rynkowe konsekwencje reformy oświaty w Polsce

(Barbara TRZASKA)

511

Refleksje na temat świadomości społecznej skutków zasiedzenia

(Ewa SZUBER-BEDNARZ)

521

Spiralny model edukacji z zakresu pierwszej pomocy jako konieczność

dla ukształtowania odpowiedniej postawy wobec osób poszkodowanych

(Katarzyna Weronika ŚLIWIŃSKA)

527

Kształcenie osób niepełnosprawnych ruchowo oraz z niepełnosprawnością

sprzężoną na przykładzie stowarzyszenia „Zielona Dolina”

(Małgorzata PRZYBYSZ-ZAREMBA)

535

Postawy osób dorosłych wobec ludzi z niepełnosprawnościami

(Maciej KUDŁA)

543

Dzieci dwujęzyczne. Zalety i wady posługiwania się dwoma językami

(Aksana GRIGORIEWA)

551

Styl życia z uwzględnieniem żywienia a rozwój choroby niedokrwiennej

kończyn dolnych

(Renata PIOTRKOWSKA, Janina KSIĄŻEK, Agnieszka FALBA)

560

Kompetencje a kapitał ludzki i intelektualny

(Katarzyna GÓRECKA)

566

Dydaktyczne aspekty doboru i rekrutacji pracowników

(Monika JAKÓBCZAK)

569

Ekskluzywność gwarantem komfortu i bezpieczeństwa zakupu

(Justyna MAJCHRZAK-LEPCZYK)

574

Ekonomiczne uwarunkowania bezpieczeństwa intelektualnego Polski

(Zbigniew ZIEMIAŃSKI)

578

Wpływ wiedzy agentów ubezpieczeniowych na bezpieczeństwo ubezpieczeniowe

klientów w czasie kryzysu finansowego

(Wojciech TOPCZEWSKI)

584

Omówienie podstawowych źródeł prawa i pojęć prawnych

z zakresu ochrony osób i mienia

(Andrzej NOWAKOWSKI)

591

Uprawnienia jednostki w procesie karnym – ochrona oskarżonego

i pokrzywdzonego

(Matylda GWOŹDZICKA-PIOTROWSKA)

595

Specyficzne wyzwania intelektualne służby więziennej w zakresie stosowania

oddziaływań penitencjarnych wobec nowego charakteru przestępczości

(Janusz STERZEL)

601